Project no.5
巨椋池跡地における生態系ターミナル構想
耕作放棄地の増加と共に失われつつある湿地には,かつて,数万羽の渡り鳥が飛来した。
本提案では,農業のみに依存しない新しい水面の活用のあり方を目指した。①生態系ターミナル ②野鳥観測所 ③農業体験施設などからなる生態系サービスを軸とした諸施設によって,水面を介したネットワークを構築し,人と自然によって育まれる壮大な環境を構想した。
巨椋池跡地における生態系ターミナル構想
耕作放棄地の増加により,広大な水面を失いつつある巨椋池。年間を通して飛来してくる渡り鳥たちにとっても湿地の水面は,繁殖や羽休めの居場所として大きな役割を担っている。巨椋池における生態系の織りなす営みを,湿地を舞台に保全し,農業のみに依存しない新しい水面の活用のあり方を提案する。
01. 計画敷地と土地の歴史的背景
対象地は,京都府 宇治市 久御山町にまたがる旧巨椋池跡地。ここは,宇治川･木津川･桂川に囲まれ,また西側で3つの川が合流し淀川になる風光明媚な土地である。かつては,巨大な池であったが,1933年から41年にかけて行われた大規模な干拓事業によって,現在は広大な耕作地帯となっている。また,大きな水面の広がる,西日本有数の渡り鳥の飛来地となっている。
02. 提案する諸施設を水のネットワークによって結び,広大なエリアを再編する
水面を介した広大なネットワークを構築し,人と自然によって育まれる環境を形成する。川と農業用水路を結び,舟を用いた移動手段をエリア一帯に敷く。水辺の保全と,そこに生息する鳥類への接近を可能とする。人が土地に適度に介入し,生物の多様性と,その生態系からの恵みをサービスとして受け取ることの出来る環境としてエリアを再編する。
【4つの主要エリア】
① (Area1) 生態系ターミナル ･･･ 最大の耕作放棄地を水辺へ還し,水面への船出を行う場とする。
② (Area2) 農業体験施設 ･･･ 農地の営みによって生まれる水面を保持し,情報を発信する。
③ (Area3) 野鳥観測所 ･･･ 見晴らしのある土手上の高台に設けられ,飛来する野鳥の観測を行う。
④ (Area4) 太閤の船着場 ･･･ 豊臣秀吉の史跡,太閤堤の通うエリアから水辺へのアクセスを可能とする。
03. (Area1) 生態系ターミナルより,動植物の待つ水面へと舟出を行う
車両を用いた陸路から,舟を用いた水上の移動手段へと乗り換えを行う「生態系ターミナル」を構想エリアの起点として提案する。建物は,現在は駐車場として放置されている高速道路の高架下に配置し,施設内にアクセスすることによって,視界に広がる巨椋池の眺望を最大限確保することを意図した。
生態系ターミナルの前方に広がる浅瀬には,蓮を植生させる。蓮は巨椋池にとって象徴的な植物で,古来より,蓮見という伝統的風習が伝えられてきた。水面の後退と共に風習も途絶えてきたが,水面と舟の動線を復活させ,今一度,蓮見を行える場を創出する。
巨椋池には20種を超える渡り鳥の群れが,各季節ごとに水面に飛来する。広大な湿地と,蓮の群生地,そして水辺に植生する葦などの草むらが,渡り鳥の繁殖行為のポイントとなる。
生態系ターミナルを起点とした,水のネットワークを構築することにより,鳥の飛来への備え,土地の文化的な行事の復活,そして水辺環境の維持にも繋がる農業を支えていく。
04. 巨椋池を縦断する高架を空間に取り込み,融合して建つ
耕作放棄地であった土地を浅瀬へと還し,高架の列柱と融合するよう水辺へと建築ボリュームを張り出して配置する。高架空間を取り巻くように舟の周遊ルートを設け,他エリアへの出船と,帰還を行えるようにする。
生態系ターミナルにアクセスした訪問者は,ターミナル内で水辺のレクチャーを受けてから舟に乗船する。高架の列柱に回り込むように融合し,各ルームが浅瀬に対して様々な単位のまとまりを持つよう計画する。訪問者が水辺への理解を深め,これから向かう生き物の世界への期待感を高められるような,水辺への距離の近さを意図した。
05. (Area2) 農業体験施設が水面に集まる動植物と,人間の営みとの結節点を創出する
農業体験施設は,訪問者が巨椋池での農業を学ぶことが出来ると同時に,地域の農業活動を支える役割を担う。農業に携わる次の世代を育むと共に,耕作放棄地として放置されてしまった畑や水田の管理･整備を行う。建物の周囲に水路を導き,生態系ターミナルを出船した訪問者や,陸路からの訪問者を受け入れる。人間の営みと動植物の営みが,互いに共存し合う関係を生み出す。
06. 人の営みによって生まれる水面に無数の渡り鳥が飛来する
建物を囲む水田の配置は,既存の耕作放棄地の再生を意図しており,農業体験施設の実習を継続することによって維持管理していく。そして,建物にはL字型の平面プランを採用し,周囲の実習用水田に対して,全ての部屋が接するように計画する。建物を訪れた訪問者は,まずレクチャールームで講習を受ける。研修スペースは,農業で扱う道具類の収納展示スペースとなっており,農業を終えたトラクターが格納される様子を間近で体験することが出来る。また,収穫物を調理し実食することのできる調理スペースでは,南北両方に配置された水田を見据えながら,食材に対する理解を深めることが可能となる。水田を望むという大きな構成の中に,小さな坪庭を複数抱えるプラントとしたことで,各ルームの水田との対峙の仕方に変化を与えた。